Prvé stretnutie detí s prácou je rozhodujúce. Ak to stihnú ešte na základnej škole, podľa nedávnej štúdie publikovanej v časopise Nature získajú zásadný náskok, a to najmä pri počítaní jednoduchých príkladov v každodennom živote.
Návšteva škôl sa javí ako bezvýhradne dobrý nápad, kým to nezačnete skúmať. Naznačil to nedávny výskum publikovaný v prestížnom časopise Nature. Zúčastnilo sa ho 1436 žiakov predávajúcich na trhoch v Kalkate a Dillí a 471 školákov bez skúseností s predajom.
Ukázalo sa, že na rušných trhoch v indických mestách vedia už osemročné deti rýchlo počítať ceny, rozmieňať peniaze a vykonávať viacstupňové transakcie, a to všetko bez papiera, kalkulačky a zaváhania.
Autori rozdelili deti vo veku 13 až 16 rokov do dvoch skupín. Na tie, ktoré sa učia matematiku len v škole, a tie, ktoré popri štúdiu pracujú a majú skôr pouličnú matematiku. Výsledky ukázali veľké nedostatky. U žiakov, ktorí chodia len do školy.
